[1]
Слабко, В.М. і Запольська, Ю.А. 2021. НАВЧАЛЬНІ БЛОГИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. НАУКОВІ ЗАПИСКИ. 145 (Чер 2021), 191–199. DOI:https://doi.org/10.31392/NZ-npu-145.2019.21.