ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ЗДАТНІСТЬ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ» У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗДО: Марєєва Т. В. (2026). НАУКОВІ ЗАПИСКИ, (166), 87–96. https://doi.org/10.31392/NZ-udu-166.2026.10